Komunikasi paradoksal dan hubungan emosional mengatakan ya, maksudnya tidak dan semuanya berakhir

Komunikasi paradoksal dan hubungan emosional mengatakan ya, maksudnya tidak dan semuanya berakhir / Psikologi sosial dan hubungan pribadi

Salah satu misteri komunikasi manusia adalah bagaimana kita harus mengabaikannya. Sekilas, struktur bahasa memungkinkan kita untuk saling memahami dengan jelas dan tepat. Namun, Anda tidak selalu mengatakan apa yang ingin Anda katakan, dan ada kalanya Anda menelepon komunikasi paradoks.

Komunikasi yang paradoksal dan pesan yang tidak sesuai

Tim Watzlawick dan studi mereka dengan pasien skizofrenia muncul dengan logika pelepasan. Mereka membedakan dua tingkat komunikatif: level digital dan level analog. Tingkat digital mengacu pada "apa yang dikatakan" dan isi pesan itu sendiri, sedangkan tingkat analog mengacu pada "apa yang dimaksud" atau maksud dari latar belakang. Karena itu, bukan hanya isi pesan yang penting, tetapi niat di baliknya.

Secara umum, fakta ini tidak akan menjadi masalah, karena orang menyukai konsistensi, jadi jika seorang anak berkata "Saya ingin es krim", kita dengan mudah memahami apa yang harus dibeli. Fakta ini dijelaskan dalam hal itu kata-kata tidak memiliki makna ganda dalam diri mereka sendiri, tetapi kitalah yang memproduksinya. Oleh karena itu, dengan cara yang sama bahwa kedua level dapat bertepatan, mereka juga dapat saling bertentangan. Kadang-kadang, ada situasi di mana kita meminta perubahan dalam hubungan dengan lawan bicara dan kita mencoba komunikasi kita sebagai penghindaran pendekatan..

Beberapa contoh

Mari kita ambil kasus seorang gadis yang bersikeras pergi keluar di malam hari, yang ibunya jawab "kamu sendiri, kamu akan lihat". Dalam pesan ini kehendak ibu sepenuhnya tersembunyi; dia tidak memberitahukan niatnya dan putrinya harus menyimpulkan bahwa dia tidak ingin dia pergi. Inilah bagaimana otoritas mereka dalam hubungan diuji dan keragu-raguan antara menyerah pada niat atau menempel pada konten muncul; antara tinggal atau pergi. Apa yang dilakukan anak Anda menyiratkan perubahan dalam hubungan dengan ibunya, perubahan ke arah pendekatan atau penghindaran.

Untuk tujuan ini, ini disebut komunikasi paradoks dan terlepas dari opsi yang dipilih, tidak ada akhir yang bahagia. Dalam kasus sebelumnya, jika anak perempuan memutuskan untuk tidak pergi, dia akan merasa tidak nyaman karena dia disuruh melakukan apa pun yang dia inginkan dan dia tidak ingin tinggal. Tetapi tidak enak rasanya jika dia pergi, karena tidak jelas apakah ibunya berpikir akan baik baginya untuk pergi. Tidak ada opsi yang mengkonfirmasi apa yang harus dilakukan, jadi lakukan apa yang Anda lakukan, akan selalu ada perasaan tidak melakukan hal yang benar. Ini adalah dua dampak khas dari paradoks: kebingungan dan ketidaknyamanan.

Contoh komunikasi yang kongruen

-Apakah Anda menginginkan sesuatu, Nak?

-Saya mau es krim.

-Oke, aku akan membelikanmu es krim dalam perjalanan pulang.

  • Tingkat digital (konten): ingin es krim.
  • Tingkat analog (niat): dia ingin es krim.

Contoh komunikasi yang tidak sesuai: paradoks

-Biarkan aku keluar sebentar malam ini, pergi ...

-Anda sendiri, Andrea, Anda akan melihat ...

  • Tingkat digital (konten): Andrea melakukan apa yang diinginkannya.
  • Tingkat analog (niat): Andrea harus melakukan apa yang diinginkan ibunya.

Efek bola salju dalam komunikasi

Carmen (pesan): Juan, aku berakibat fatal dan anak itu telah meletakkan kamar yang hilang.

Juan: Apa yang kamu inginkan sekarang? Apakah saya sudah bekerja sepanjang hari dan saya sadar bahwa ruangan itu kotor? Anda tidak ingin saya memesannya, bukan? Itu datang dengan membersihkan kamar pada pukul 10 malam memiliki hidung ...

Juan (ketika Anda tiba): Carmen, maka Anda membersihkan ruang tamu!

Hambatan dalam hubungan pasangan

Justru paradoks adalah salah satu alasannya ketika ada masalah pada pasangan ada referensi untuk kurangnya komunikasi. Ini adalah gejala yang mencerminkan bahwa kedua anggota tidak cukup melaporkan niat mereka ketika berbicara dengan yang lain.

Demikian juga, ini juga merupakan titik awal yang membuka jalan untuk pecah, karena komunikasi paradoks bukanlah peristiwa yang tepat waktu, tetapi diseret ke dalam percakapan.

Contoh 1 dari komunikasi paradoks dalam pacaran

-Hei, apa kamu melakukan sesuatu pada hari Jumat??

-Ya, saya akan pergi dengan Carlos dan Fran untuk putaran.

-Oh oke

-Apakah kamu menginginkan sesuatu?

-Tidak.

-Apa yang akan kamu lakukan?

-Saya akan pergi ke bioskop dengan Juan.

-Ok, bagus sekali.

-Baiklah, sangat bagus. Jangan marah, ya??

-Tidak, tidak, jika aku tidak marah.

-Baiklah, selamat tinggal.

-Tapi hei ...

-Beritahu saya.

-Apakah kamu marah?

-Mengapa Semua baik.

-Jika Anda ingin memberitahu mereka untuk meninggalkannya untuk hari lain.

-Tidak, tinggalkan saja.

-Aman?

-Ya Anda lihat.

-Nah, kalau begitu jangan katakan.

-Ah ... Ok, ya. Ayo, selamat tinggal.

Contoh 2 komunikasi paradoks dalam pacaran

-Besok pada akhirnya aku tidak bisa tinggal.

-Ups, uh ... Baiklah, saya marah! Dan banyak! jajajaj

-Jangan marah ... Bahwa kita tidak tinggal lagi ya cantik?

-Waspadalah bahwa mungkin orang yang tidak ingin tinggal lagi adalah saya ...

-Kalau begitu kita tidak tinggal, tidak ada masalah.

-Tidak ada, tidak ada.

-Itu kamu.

Di luar apa yang diucapkan adalah apa yang dikatakan

itu paradoks Ini ditandai dengan ambiguitas, keraguan dalam niat orang lain. Tinggalkan celah dalam dialog antara orang-orang yang akan tumbuh dan maju sejajar dengan komunikasi dalam proses bola salju. Selama kita tidak mengerti sesuatu, kita mencari penjelasan, dan mungkin penjelasan itu salah dan kami membangun bagian dari hubungan kami dengan orang tersebut. Dalam menghadapi pesan seperti "Aku fatal dan ruangan itu kotor" itu dapat dipahami sebagai maksud penghiburan atau permintaan kebersihan, sebelum tanggapan kita akan sangat berbeda.

Tetapi jika komunikasi paradoks dapat menjelaskan mengapa pasangan berakhir, itu juga menjelaskan mengapa mereka gagal terbentuk. Biasanya, berpasangan Anda mengenal orang lain dan Anda dapat menggunakan pengetahuan yang saling berbagi untuk mengisi kekosongan paradoks. Begini caranya Mengetahui bagaimana biasanya orang lain berhubungan, Anda bisa mengerti apa maksudnya. Namun itu tidak terjadi pada pendekatan pertama. Ketika Anda mulai bertemu seseorang, orang itu sedang dalam proses belajar; belajar bagaimana orang lain berhubungan dan bagaimana hal itu cocok dengan cara berhubungan.

Peran harapan

Ditambah dengan fakta ini adalah karakteristik lain yang khas dari pendekatan pertama yang mengarah pada paradoks. Salah satunya adalah harapan, jika itu akan menjadi orang yang istimewa dengan berbagi jalannya sendiri. Antisipasi hasil menyiratkan perubahan dalam cara berkomunikasi saat ini dengan yang lain, serta menyebabkan kedua orang memiliki niat yang berbeda. Sekarang, jika kelihatannya mengomunikasikan niat tidak harus menjadi masalah, rasa takut dan frustrasi tampaknya menempatkan batu di jalan.

Mengatakan apa yang diharapkan dari orang lain menyiratkan menghadap bahwa itu mungkin tidak sesuai dengan harapan orang lain. Ketakutan dan frustrasi pada kemungkinan bahwa orang lain tidak menginginkan hal yang sama seperti yang kita lakukan, membantu kita merahasiakan niat kita.. Selain itu, satu faktor terakhir adalah kerentanan, karena untuk membuat eksplisit maksudnya adalah untuk mengungkapkan rahasia ini dan dengannya, untuk merasa rentan..

Dengan cara ini, harapan, ketakutan, frustrasi, dan perasaan kerentanan menyebabkan munculnya paradoks. Faktor-faktor ini digabungkan dalam pacaran, di mana ia tetap berada dalam ketegangan dalam dualitas penghindaran-pendekatan. Dengan kata lain, dalam "kebodohan" niat orang lain itu terus-menerus dirasakan untuk memeriksa apakah mereka setuju dengan keinginan mereka sendiri. Saat kita berkomunikasi, kita membiarkan sekilas keinginan kita dan menguji yang lain, sehingga memberikan permainan yang dikenal mendekati dan menghindari.

Belajar menghadapi paradoks komunikasi

Oleh karena itu, dalam langkah-langkah pertama dalam pembentukan pasangan, niat seseorang disembunyikan ke tingkat yang lebih besar, mendukung penampilan paradoks. Mengingat Anda masih belum memiliki pengetahuan tentang yang lain, kehadiran paradoks dapat menjadi bagian dari pembelajaran pola interaksional.

Ini adalah bagaimana Anda bisa memahami paradoks sebagai milik cara berhubungan dengan yang lain, menjadi fitur yang umum ketika berkomunikasi dengannya. Jika kita masih tidak tahu apa-apa tentang orang lain, kita dapat menyimpulkan bahwa cara berkomunikasi ini adalah karakteristik dari jenis hubungan kita. Berfungsi dari paradoks menyiratkan urutan permintaan yang berurutan yang merupakan perkiraan dan penghindaran terhadap yang lain dan yang, terlepas dari apa yang dilakukan, kita tidak akan merasa baik, karena kita tidak tahu apakah opsi lain lebih baik.

Begitulah dari sebuah gim kecil sebuah paradoks diciptakan yang menghalangi komunikasi dan membuat kita berdua mulai berjalan tanpa mengetahui ke mana kita akan pergi atau jalan apa yang harus kita pilih.

Referensi bibliografi:

  • Cenoz, J. dan Valencia J. F. (1996). Kompetensi pragmatis: elemen linguistik dan psikososial. Bilbao: Universitas Layanan Editorial Negara Basque.
  • Holtgraves, M. (2008). Bahasa sebagai Aksi Sosial. Psikologi dan Bahasa Sosial. USA: Psikologi Pers.
  • Watzlawick, P., Bavelas, B. dan Jackson, D. (2008). Teori komunikasi manusia. New York: Herder.