5 tahap perkembangan psikoseksual Sigmund Freud

Psikoanalisis saat ini diprakarsai oleh Sigmund Freud lebih dari 100 tahun yang lalu di salah satu pengaruh utama budaya Barat kontemporer.

Jika teorinya tentang fungsi alam bawah sadar telah berfungsi sebagai pengaruh di banyak bidang humaniora dan seni, tidak kurang benar bahwa sebagian besar pendekatannya berkaitan dengan seksualitas manusia.. Teori perkembangan psikoseksual dengan tahapan-tahapannya yang berbeda adalah perwujudan dari gagasan ini, dan itulah mengapa secara historis telah menerima banyak perhatian.

Seksualitas menurut Freud

Untuk Freud, seksualitas manusia adalah salah satu aspek utama dari energi vital yang menggerakkan perilaku manusia. Energi ini, yang disebut libido, adalah sumber impuls yang bagi bapak psikoanalisis membuat kita cenderung menuju tujuan jangka pendek tertentu dan, pada saat yang sama, memaksa contoh lain dari jiwa kita untuk menekan kecenderungan ini agar tidak membahayakan kita atau tidak menimbulkan konflik dengan lingkungan tempat kita hidup.

Energi vital yang diekspresikan melalui seksualitas, menurut Freud, hadir dari minggu-minggu pertama kehidupan kita, yang berarti bahwa aspek seksual kita tidak terlahir di masa remaja, seperti yang dipertahankan oleh banyak peneliti pada zaman mereka..

Tetapi dampak dari ini tidak ada hubungannya dengan hanya menempatkan awal perkembangan seksual kita pada satu atau titik lain dalam kalender hidup kita. Ini memiliki implikasi mendalam terhadap cara di mana Freud menghubungkan kepribadian kita dengan sisi intim kita, berbasis afektif dan impuls.

Perkembangan bawah sadar

Salah satu ide penting di balik teori Freud tentang perkembangan psikoseksual adalah cara dia mengelola kepuasan libido selama masa kanak-kanak meninggalkan beberapa jejak di alam bawah sadar kita yang akan diperhatikan selama kehidupan dewasa..

Jadi, jika faktor-faktor eksternal pada seorang anak membuatnya tidak dapat memenuhi kecenderungan ini seperti yang diinginkan (misalnya, karena teguran orang tua mereka), kesedihan ini diterjemahkan ke dalam fiksasi yang berkaitan dengan ide-ide yang berkaitan dengan zona sensitif seksual tertentu (yang tidak harus berada di area genital). Karena itu bagi Freud, dalam perkembangan psikoseksual mengintervensi baik biologi maupun asuhan.

Pengikut lain dari arus psikodinamik akhirnya menolak visi deterministik Freud, yang dengannya bagian tidak sadar dari diri kita terus-menerus memanipulasi kita tanpa itu kita dapat melakukan terlalu banyak tentang itu. Namun, cara berpikir ini menyebabkan Freud menciptakan teori perkembangan psikoseksual, salah satu yang paling diingat dalam sejarah psikologi.

Tahapan pengembangan dan fiksasinya

Dari berbagai cara di mana tahap pertumbuhan anak-anak mengkondisikan penampilan satu atau jenis fiksasi lainnya, Sigmund Freud merumuskan teori yang akan menyatukan seksualitas dengan perkembangan bawah sadar Freudian.

Di dalamnya, diusulkan bahwa pada tahun-tahun pertama kehidupan kita, kita melewati berbagai tahap perkembangan yang terkait dengan seksualitas dan fiksasi yang berbeda, dan bahwa apa yang terjadi selama mereka akan memengaruhi cara di mana alam bawah sadar mengkondisikan orang begitu mereka telah tiba. hingga dewasa. Dengan kata lain, bahwa setiap tahap perkembangan psikoseksual akan menandai tempo yang menentukan jenis tindakan apa yang diperlukan untuk mengekspresikan libido dengan cara yang memuaskan dan yang dapat menciptakan konflik yang membeku dalam diri kita secara tidak sadar.

Fase instingtual dari perkembangan psikoseksual

Menurut teori Freudian, tahapan perkembangan psikoseksual dan karakteristiknya adalah sebagai berikut.

1. Tahap oral

Tahap oral menempati sekitar 18 bulan pertama kehidupan, dan di dalamnya muncul upaya pertama untuk memenuhi tuntutan yang dipromosikan oleh libido. Di dalamnya, mulut adalah area utama di mana kesenangan dicari. Ini juga merupakan mulut salah satu area utama tubuh ketika harus menjelajahi lingkungan dan elemen-elemennya, dan ini akan menjelaskan kecenderungan anak-anak untuk mencoba "menggigit" segalanya.

Jika dihalangi bahwa bayi menggunakan mulut mereka untuk memuaskan diri mereka sendiri, ini dapat menghasilkan penyumbatan yang akan menyebabkan masalah tertentu untuk diperbaiki di alam bawah sadar (selalu menurut Freud).

2. Panggung anal

Tahap ini akan terjadi mulai dari tahap oral hingga usia 3 tahun. Ini melibatkan fase di mana mereka mulai mengendalikan sphincter dalam buang air besar. Bagi Freud, kegiatan ini terkait dengan kesenangan dan seksualitas.

Fiksasi yang terkait dengan fase perkembangan psikoseksual ini berkaitan dengan akumulasi dan pengeluaran, terkait dengan semangat penyelamatan dan disiplin dalam kasus pertama, dan dengan disorganisasi dan pemborosan sumber daya pada tahap kedua..

3. Tahap falus

Fase drive ini akan berlangsung antara 3 dan 6 tahun, dan zona erogenous yang terkait adalah zona genital. Dengan cara ini, sensasi utama yang menyenangkan adalah buang air kecil, tetapi pada tahap ini rasa ingin tahu tentang perbedaan antara pria dan wanita, anak laki-laki dan perempuan, dimulai dengan perbedaan yang jelas dalam bentuk alat kelamin dan akhir juga akan berasal dari fase ini. dalam minat, cara menjadi dan berpakaian, dll..

Selain itu, Freud menghubungkan fase ini dengan penampilan "kompleks Oedipus", di mana anak-anak lelaki tertarik pada orang yang menjalankan peran ibu dan merasa iri dan takut terhadap orang yang menjalankan peran ayah. Sedangkan untuk anak perempuan yang melewati tahap perkembangan psikoseksual ini, Freud "mengadaptasi gagasan itu sedikit dengan Kompleks Oedipus untuk mencakup ini, meskipun fakta bahwa konsep telah dikembangkan menjadi bermakna terutama pada laki-laki. ketika Carl Jung mengusulkan kompleks Electra sebagai pasangan wanita untuk Oedipus.

4. Tahap latensi

Fase ini dimulai sekitar 7 tahun dan meluas hingga awal pubertas. Tahap latensi ditandai dengan tidak memiliki zona sensitif seksual tertentu yang terkait dengannya dan, secara umum, dengan mewakili pembekuan eksperimen seksualitas oleh anak-anak, sebagian karena semua hukuman dan peringatan yang diterima. Itulah sebabnya Freud menggambarkan fase ini sebagai fase di mana seksualitas lebih disamarkan daripada sebelumnya.

Tahap latensi telah dikaitkan dengan penampilan kesederhanaan dan rasa malu yang terkait dengan seksualitas.

5. Panggung genital

Tahap genital muncul dengan pubertas dan berlangsung lama. Ini terkait dengan perubahan fisik yang menyertai remaja. Selain itu, dalam fase perkembangan psikoseksual ini keinginan yang terkait dengan seksual menjadi begitu kuat sehingga tidak dapat ditekan dengan kemanjuran yang sama seperti pada tahap sebelumnya..

Zona sensitif seksual yang terkait dengan momen vital ini sekali lagi adalah zona genital, tetapi tidak seperti apa yang terjadi pada fase falus, kompetensi yang diperlukan untuk mengekspresikan seksualitas melalui hubungan yang lebih abstrak telah dikembangkan di sini. dan simbolik yang berkaitan dengan konsensus dan keterikatan dengan orang lain. Ini adalah kelahiran seksualitas orang dewasa, sebagai lawan dari yang lain hanya terkait dengan kepuasan instan sederhana dan diperoleh melalui kegiatan stereotip.

Teori Freudian, dalam konteks

Teori perkembangan psikoseksual dapat menyebabkan beberapa alarmisme jika seseorang berpikir bahwa manajemen pendidikan anak di bawah umur yang buruk selama fase ini dapat meninggalkan mereka dengan trauma dan segala macam gangguan jika mereka tidak memahami ide-ide Freud dengan baik. Namun, kita harus ingat itu teori ini selama dirumuskan dan dikembangkan pada titik di mana psikologi baru saja lahir.

Ketika Sigmund Freud mengembangkan teorinya, itu didasarkan pada kasus-kasus spesifik dari pasien yang dia kenal, yaitu, bahwa caranya menyelidiki didasarkan pada campuran studi kasus dan interpretasi dari konten simbolis dari perilaku orang. Dia nyaris tidak menetapkan hipotesis yang dapat dikontraskan dengan kenyataan, dan ketika dia melakukannya, dia membatasi dirinya untuk mengamati, bukan melakukan eksperimen. Teori perkembangan psikoseksual tidak terkecuali norma ini.

Juga tidak masuk akal untuk menyelidiki kegunaan teori perkembangan psikoseksual dengan menggunakan analisis statistik, karena perumusan ide-ide ini itu didasarkan pada interpretasi apa yang dilakukan tentang tindakan pasien dan masa lalu mereka.

Sebagian karena ini dan sebagian karena psikoanalisis Freudian tidak terbatas pada epistemologi yang digunakan dalam sains saat ini, tidak ada alasan untuk berpikir bahwa teori ini berfungsi untuk menjelaskan dan memprediksi masalah yang terkait dengan seksualitas dan sosialisasi masyarakat. Ini berarti bahwa teori psikoseksual tidak dapat digunakan untuk mendeteksi tanda-tanda peringatan tentang apakah anak-anak atau remaja berkembang dengan benar atau tidak, juga tidak dapat berfungsi untuk memastikan bahwa gangguan mental disebabkan oleh mekanisme semacam ini..