Teori-teori proses ganda apa mereka dan bagaimana mereka menjelaskan pikiran manusia

Pikirkan Alasan Belajar Kami memproses informasi secara terus-menerus, dan dengan itu otak kami beroperasi dengan berbagai cara agar dapat tetap hidup, hidup dan bertindak secara adaptif di lingkungan. Tetapi bagaimana kita melakukannya? Beberapa teori dalam hal ini berbicara tentang satu mekanisme atau proses yang kita pakai alasannya, sementara yang lain mengusulkan keberadaan lebih dari satu.

Di antara berbagai model dan teori yang telah dikembangkan, terutama dalam kasus terakhir, kami temukan teori proses ganda, nama yang sebenarnya merujuk pada sekumpulan teori yang kurang lebih diketahui tentang bagaimana kita memproses informasi, dan tentang yang akan kita bicarakan di seluruh artikel ini.

• Artikel terkait: "Apakah kita makhluk rasional atau emosional?"

Teori proses ganda: definisi dasar

Ini menerima nama teori dari proses ganda untuk teori umum, atau lebih tepatnya mengatakan teori umum (karena pada kenyataannya kita bisa berbicara sampai selusin teori), ditandai dengan pertimbangan bahwa kapasitas kognitif superior sebagai Kognisi atau penalaran ada akibatnya bukan dari satu tetapi dua proses atau sistem dasar, yang interaksinya memungkinkan kita menghasilkan pikiran dan produk mental.

Kedua proses ini memiliki karakteristik yang berbeda dalam hal cara mereka memproses informasi, kecepatan di mana mereka melakukannya atau jumlah dan jenis sumber daya yang mereka gunakan. Perlu juga dicatat bahwa umumnya dianggap demikian salah satu proses atau sistem tersirat dan tidak disadari sementara yang lain memproses informasi secara eksplisit dan menjadi sesuatu yang sukarela dan itu membutuhkan upaya sadar dari pihak kita. Juga, pengalaman dan biologi kami berpartisipasi dan memodifikasi kemampuan untuk melaksanakan masing-masing dari dua proses ini, sehingga tidak ada dua orang dengan kinerja atau kapasitas yang sama.

Perlu dicatat bahwa teori proses ganda yang kita maksudkan didasarkan pada atau berfokus pada keberadaan proses yang diperlukan ketika datang untuk memiliki alasan dan kapasitas pengambilan keputusan serta ketika melakukan perilaku tertentu. Namun, dalam teori yang berbeda dari proses ganda yang ada, kita dapat memperkirakan keberadaan dua proses di berbagai bidang, seperti dalam hal pembelajaran atau bahkan ekonomi, pemasaran (karena itu akan mempengaruhi berbagai cara membujuk orang lain) dan masyarakat.

Kedua sistem itu

Dua sistem yang dianggap dari perspektif teori proses ganda dapat bervariasi tergantung pada jenis teori yang kita bicarakan, tetapi bagaimanapun kita dapat mempertimbangkan bahwa secara luas kita akan berbicara tentang dua jenis sistem tertentu..

Sistem 1

Sistem 1 akan sesuai dengan apa yang dalam bahasa sehari-hari, menurut Kahneman, kita sebut intuisi. Ini akan menjadi sistem pemrosesan informasi yang sepenuhnya tidak disadari, di mana informasi tersebut bekerja secara implisit dan di latar belakang. Kinerja sistem ini adalah beberapa sumber daya yang cepat dan tepat, bekerja pada level otomatis. Tidak memerlukan logika dan menggunakan pemrosesan informasi secara paralel. Ini juga lebih didasarkan pada hubungan bawaan antara rangsangan dan biasanya tidak dapat diekspresikan secara verbal. Namun, bagaimanapun ketidaksadaran itu dipengaruhi oleh pengalaman dan emosi sebelumnya.

Kami menghadapi suatu sistem yang memungkinkan reaksi cepat dan hampir segera terhadap lingkungan, sedemikian rupa sehingga memungkinkan kami untuk membuat keputusan yang dapat menyelamatkan hidup kita. Ini adalah sistem yang memungkinkan kita untuk membentuk kesan pertama tentang situasi dan bertindak sesuai dengannya, menjadi pengambilan keputusan lebih didasarkan pada kontekstual dan dalam sifat internal kita dan bukan dalam logika. Ini adalah mekanisme tertua secara filogenetik, membentuk bagian tidak hanya dari spesies kita tetapi juga hewan-hewan lainnya.

Sistem 2

Implementasi sistem ini menyiratkan pengambilan keputusan dan pemrosesan, yang membutuhkan proses sadar dan sukarela. Inilah yang diidentifikasi oleh Kahneman dengan alasan yang sebenarnya. Dianggap bahwa sistem ini tipikal manusia, menjadi salah satu yang paling baru di tingkat filogenetik.

Ada implikasi besar dari neokorteks. Ini didasarkan pada logika dan ketelitian dari pemrosesan eksplisit, mampu bekerja elemen abstrak dan simbolis seperti bahasa dan bekerja secara seri. Ini membutuhkan sejumlah besar sumber daya kognitif dan waktu untuk digunakan, dan memungkinkan analisis secara sadar dan pengendalian pikiran dan perilaku.

Meskipun sistem 2 tidak memungkinkan tanggapan langsung dan dalam situasi yang dekat mungkin tidak cukup cepat untuk memastikan kelangsungan hidup, kenyataannya adalah bahwa ia memiliki kegunaan yang besar untuk memungkinkan refleksi pada berbagai tindakan, implikasi dari setiap situasi dan bekerja dengan elemen yang lebih abstrak. Ini berarti bahwa kami mampu merencanakan dan memprediksi, serta mengevaluasi tidak hanya secara emosional tetapi juga secara logis opsi yang berbeda.

• Artikel terkait: "Bagaimana pendapat kita?" Dua sistem pemikiran Daniel Kahneman "

Kebutuhan akan kedua cara berpikir

Kedua sistem ini sangat berbeda satu sama lain, tetapi kombinasi mereka yang membuat kita menjadi seperti kita. Kedua sistem memiliki kekuatan dan kelemahan masing-masing, saling melengkapi untuk mendukung kelangsungan hidup kita dan adaptasi terhadap lingkungan. Jadi, cobalah menemukan keseimbangan antara keduanya sangat ideal, karena itu mendorong kinerja pada saat yang sama bahwa tindakan kita dapat dihambat dan dimodifikasi untuk mencapai tujuan, dapatkan tujuan konkret.

Teori proses ganda dari Groves dan Thompson

Kami telah menunjukkan bahwa gagasan tentang keberadaan pemrosesan informasi berdasarkan dua proses yang berbeda telah digunakan di banyak bidang. Salah satu yang paling terkenal di bidang psikologi adalah Groves dan Thompson.

Teori proses ganda dari dua penulis ini didasarkan pada efek paparan rangsangan berulang kali dari waktu ke waktu, dari perspektif yang lebih didasarkan pada proses bawah sadar. Para penulis ini menganggap bahwa pengalaman berulang dari peristiwa tertentu atau stimulasi yang dihasilkan dapat menghasilkan modifikasi dalam perilaku sehingga ia distimulasi atau dihambat..

Secara khusus, ia berbicara tentang pembiasaan sebagai proses di mana stimulus kehilangan kekuatan untuk merangsang presentasi berulang dari waktu ke waktu, sehingga reaksi terhadap jumlah stimulasi yang sama akan lebih sedikit dalam waktu. Proses ini menjelaskan akuisisi automatisme yang sangat beragam, Pada saat yang sama memungkinkan akuisisi kemampuan yang kompleks dengan menentukan langkah-langkah dasar untuk ini dengan sumber daya yang lebih sedikit. Contohnya adalah belajar berbicara atau berjalan, dan secara umum juga proses asosiatif.

Di sisi lain, beberapa rangsangan dapat menyebabkan efek sebaliknya terjadi, proses lain ini disebut sensitisasi. Dalam hal ini, setiap presentasi dari stimulus yang sama akan memiliki kekuatan yang meningkat dan menghasilkan efek yang lebih besar. Ini akan membuat setiap kali stimulus lebih aktif untuk subjek.

Biasanya proses ini muncul dalam situasi yang merangsang secara emosional untuk subjek dan di mana beberapa jenis motivasi muncul, serta ketika stimulus yang dimaksud adalah intensitas yang sangat tinggi. Misalnya, kita dapat menjaga tingkat alarm terhadap suara keras yang dapat mengindikasikan kedekatan beberapa bahaya.

Seperti halnya dengan teori pemrosesan ganda yang dikutip di atas, kedua proses tersebut tidak harus saling eksklusif mereka muncul bersama, bergabung untuk menghasilkan reaksi atau konsekuensi nyata. Namun, teori pemrosesan ganda ini berbeda dari yang sebelumnya disajikan dalam kenyataan bahwa dalam kedua kasus kita akan menghadapi proses tidak sadar di latar belakang, keduanya merupakan bagian dari sistem 1.

Referensi bibliografi

• Domjan, M. (2005). Prinsip belajar dan perilaku. (Edisi ke-5). Madrid: Thomson.
• Kahneman, Daniel (2011). Berpikir, cepat dan lambat (1st ed.) New York: Farrar, Straus dan Giroux
• Seoane, G.; Valiña, Mª D.; Rodríguez, Mª S.; Martín, M. dan Feraces, Mª J. (2007). Perbedaan individu dalam penalaran hipotetiko-deduktif: pentingnya fleksibilitas dan kemampuan kognitif. Psicothema, Vol. 19 (2), 206-211. Tersedia di: http://www.infocop.es/view_article.asp?id=1440