Definisi psikologi kognitif, teori dan penulis utama

Setiap kali kita berbicara tentang apa itu psikologi dan apa yang dikatakan "psikolog", kita banyak menyederhanakan. Tidak seperti apa yang terjadi dalam biologi, dalam psikologi tidak hanya ada teori terpadu yang mendasari seluruh disiplin ilmu, tetapi juga perbedaan arus psikologis yang didasarkan pada posisi yang sebagian besar tidak dapat didamaikan dan sering kali mereka bahkan tidak berbagi objek studi.

Namun, ini tidak berarti bahwa saat ini tidak ada arus dominan yang telah dikenakan pada yang lain. Saat ini psikologi adalah, di zaman kita, yang kognitivisme, di mana psikologi kognitif didasarkan.

¿Apa itu psikologi kognitif??

Psikologi kognitif adalah aspek psikologi itu didedikasikan untuk mempelajari proses mental seperti persepsi, perencanaan atau ekstraksi kesimpulan. Artinya, proses yang secara historis telah dipahami sebagai pribadi dan di luar ruang lingkup instrumen pengukuran yang telah digunakan dalam studi ilmiah.

Kognitivisme dan psikologi kognitif telah menjadi pukulan di atas meja oleh komunitas peneliti yang tidak ingin meninggalkan studi ilmiah tentang proses mental, dan sekitar sejak 60-an telah membentuk arus psikologi hegemonik di seluruh dunia.

Untuk menjelaskan asal-usul psikologi kognitif, kita harus kembali ke pertengahan abad terakhir.

Psikologi kognitif dan metafora komputasi

Jika pada paruh pertama abad ke-20 sekolah-sekolah dominan di dunia psikologi adalah psikodinamik yang diprakarsai oleh Sigmund Freud dan behavioris, dari tahun 50-an dunia penelitian ilmiah mulai hidup pada masa perubahan yang dipercepat yang disebabkan oleh gangguan kemajuan dalam pembangunan komputer.

Mulai saat itu menjadi mungkin untuk memahami pikiran manusia sebagai pengolah informasi yang dapat dibandingkan dengan komputer mana pun, dengan port masuk dan keluar data, bagian yang didedikasikan untuk menyimpan data (memori) dan program komputer tertentu yang bertugas memproses informasi secara memadai. Metafora komputasi ini akan berfungsi untuk menciptakan model teoritis yang memungkinkan merumuskan hipotesis dan mencoba untuk memprediksi perilaku manusia sampai batas tertentu. Beginilah model komputer proses mental lahir, yang banyak digunakan dalam psikologi hingga hari ini.

Revolusi kognitif

Pada saat yang sama ketika kemajuan teknologi di bidang teknologi informasi sedang terjadi, behaviorisme semakin dikritik. Kritik ini terfokus, pada dasarnya, karena dipahami bahwa keterbatasan mereka tidak memungkinkan untuk mempelajari proses mental dengan benar, hanya dengan menarik kesimpulan tentang apa yang dapat diamati secara langsung dan apa yang memiliki dampak yang jelas terhadap lingkungan: perilaku.

Dengan cara ini, selama 50-an gerakan muncul mendukung reorientasi psikologi menuju proses mental. Dalam inisiatif ini berpartisipasi, antara lain, para pengikut psikologi kuno Gestalt, peneliti memori dan pembelajaran yang tertarik pada kognitif, dan beberapa orang yang telah menjauhkan diri dari behaviorisme dan, terutama, Jerome Bruner dan George Miller, yang mereka memimpin revolusi kognitif.

Diperkirakan bahwa psikologi kognitif lahir sebagai hasil dari tahap klaim yang mendukung studi proses mental, ketika Jerome Bruner dan George Miller mendirikan Pusat Studi Kognitif Harvard pada tahun 1960. Beberapa saat kemudian, pada tahun 1967, psikolog Ulric Neisser memberikan definisi tentang apa itu psikologi kognitif dalam bukunya Psikologi kognitif. Dalam karya ini ia menjelaskan konsep kognisi dalam istilah komputasi, sebagai proses di mana informasi diproses untuk menggunakannya nanti.

Reorientasi psikologi

Gangguan psikologi kognitif dan paradigma kognitif diduga perubahan radikal dalam objek studi psikologi. Jika untuk behaviourisme radikal BF Skinner apa yang harus dipelajari psikologi adalah hubungan antara rangsangan dan respons yang dapat dipelajari atau dimodifikasi melalui pengalaman, psikolog kognitif mulai berhipotesis tentang keadaan internal yang memungkinkan ingatan dijelaskan, perhatian , persepsi, dan tak terbatas topik yang sampai saat itu hanya disentuh dengan takut oleh para psikolog Gestalt dan beberapa peneliti dari akhir abad kesembilan belas dan awal abad kedua puluh.

Metodologi psikologi kognitif, yang mewarisi banyak hal dari behaviorisme, adalah membuat asumsi tentang berfungsinya proses mental, membuat kesimpulan dari asumsi-asumsi ini, dan menguji apa yang diterima begitu saja melalui studi ilmiah, untuk melihat jika hasilnya sesuai dengan asumsi dari mana mereka memulai. Idenya adalah bahwa akumulasi studi tentang proses mental akan menjelaskan bagaimana itu bisa bekerja dan bagaimana pikiran tidak bekerja manusia, ini menjadi mesin kemajuan ilmiah di bidang psikologi kognitif.

Kritik terhadap konsepsi pikiran ini

Psikologi kognitif telah sangat dikritik oleh para psikolog dan peneliti yang terkait dengan arus perilaku. Alasannya adalah bahwa, menurut sudut pandangnya, tidak ada alasan untuk mempertimbangkan bahwa proses mental adalah sesuatu selain perilaku, seolah-olah mereka adalah elemen tetap yang tetap di dalam orang dan itu relatif terpisah dari apa yang terjadi di sekitar kita.

Dengan demikian, psikologi kognitif dipandang sebagai perspektif mentalis yang, baik melalui dualisme atau melalui materialisme metafisik, membingungkan konsep-konsep yang seharusnya membantu memahami perilaku, dengan objek studi itu sendiri. Misalnya, religiositas dipahami sebagai seperangkat keyakinan yang tetap ada dalam diri seseorang, dan bukan kesediaan untuk bereaksi dengan cara tertentu terhadap rangsangan tertentu..

Akibatnya, pewaris behaviorisme saat ini menganggap bahwa revolusi kognitif, alih-alih memberikan argumen kuat terhadap behaviorisme, dia hanya membuatku melihat bahwa dia telah membantah, dengan meneruskan penalaran ilmiah kepentingannya sendiri dan memperlakukan atribusi yang dibuat tentang apa yang mungkin terjadi di otak seolah-olah itu adalah fenomena psikologis yang harus dipelajari, bukan perilaku sendiri..

Psikologi kognitif hingga hari ini

Saat ini, psikologi kognitif tetap menjadi bagian yang sangat penting dari psikologi, baik dalam penelitian maupun dalam intervensi dan terapi. Kemajuan mereka telah membantu penemuan di bidang ilmu saraf dan peningkatan teknologi yang memungkinkan pemindaian otak untuk mendapatkan gambar dari pola aktivasi mereka, seperti fMRI, yang memberikan informasi tambahan tentang apa yang terjadi di kepala manusia dan memungkinkan untuk "melakukan pelacakan" informasi yang diperoleh dalam studi.

Namun, perlu dicatat bahwa baik paradigma kognitif maupun psikologi kognitif bebas dari kritik. Penyelidikan yang dilakukan dalam psikologi kognitif bertumpu pada beberapa asumsi yang tidak harus benar, seperti gagasan bahwa proses mental adalah sesuatu yang berbeda dari perilaku dan bahwa yang pertama menyebabkan yang kedua. Karena ada sesuatu yang, bahkan hari ini, ada behaviorisme (atau keturunan langsung dari ini, lebih tepatnya, dan tidak hanya belum sepenuhnya berasimilasi dengan sekolah kognitif, tetapi juga mengkritiknya dengan keras..

Referensi bibliografi:

• Beck, A.T. (1987). Terapi Kognitif Depresi. New York, NY: Guilford Press.
• Eysenck, M.W. (1990). Psikologi Kognitif: Suatu Tinjauan Internasional. Sussex Barat, Inggris: John Wiley & Sons, Ltd.
• Malone, J.C. (2009). Psikologi: Pythagoras Hadir. Cambridge, Massachusetts: The MIT Press.
• Quinlan, P.T., Dyson, B. (2008) Psikologi Kognitif. Penerbit-Pearson / Prentice Hall.