Jenis-jenis memori Bagaimana memori menyimpan otak manusia?

Apa yang biasa kita kenal sebagai memori (Ingat sesuatu) biasanya merupakan konsep umum, karena biasanya berbicara tentang ingatan jangka panjang.

Tetapi ada jenis memori lain, seperti memori jangka pendek dan memori sensorik, yang berpartisipasi dalam pembentukan memori yang lebih abadi ini.

Memori atau banyak jenis memori?

Jika kita mulai merenungkan kemampuan manusia, sangat mungkin bahwa kita sampai pada kesimpulan bahwa spesies kita ditandai dengan memiliki ingatan yang baik. Setiap hari kita belajar dan menghafal hal-hal tentang lingkungan tempat kita hidup: siapa presiden baru dari negara yang jauh, di mana kita dapat menemukan taman nasional yang fotonya mengejutkan kita, apa arti kata yang tidak kita ketahui, dll..

Dibandingkan dengan kita, ingatan tentang hewan-hewan lain tampaknya berkurang. Lagi pula, mereka tidak memiliki bahasa untuk menghafal konsep-konsep rumit yang merujuk pada elemen-elemen yang belum mereka lihat secara langsung. Tapi ... aku yakin ingatan itu hanya itu?

Lagi pula, banyak burung yang bermigrasi menghafal tempat-tempat yang harus mereka lewati untuk menempuh ribuan kilometer setiap tahun dalam perjalanan mereka dari Utara ke Selatan dan sebaliknya. Dengan cara yang sama, salmon menghafal titik sungai di mana mereka harus bertelur dan tiba di sana, setelah banyak usaha dan menghabiskan banyak waktu di laut. Bukankah contoh-contoh ini merupakan contoh dari berbagai jenis memori??

Jenis-jenis memori

Berbeda jenis memori mereka memiliki cara fungsi khusus, tetapi semuanya bekerja sama dalam proses menghafal. Ingatan membantu kita beradaptasi dengan lingkungan dan menandai kita untuk menentukan siapa diri kita; identitas kita Tanpanya kita tidak akan bisa belajar, juga tidak bisa memahami diri sendiri atau diri kita sendiri.

Tapi, Jenis memori apa yang ada? Apa fase dari memori? Selanjutnya kita akan menjawab pertanyaan-pertanyaan ini dan menjelaskan bagaimana ingatan manusia bekerja dan bagaimana hal itu memungkinkan kita untuk mengingat peristiwa, data, pengalaman dan emosi yang telah kita jalani di masa lalu..

Penelitian pertama tentang memori

Investigasi pertama tentang ingatan berasal dari studi Hermann Ebbinghaus, seorang psikolog Jerman yang pada akhir abad ke-19 ia mencoba menguraikan hukum-hukum dasar ingatan dengan mempelajari suku kata yang tidak berarti (BAT, SIT, HET).

Teori Ebbinghaus tentang ingatan

Salah satu pencapaiannya yang paling menonjol adalah demonstrasi bahwa fungsi mental yang lebih tinggi dapat dipelajari di laboratorium secara ilmiah. Dia juga menyimpulkan bahwa ada "kurva lupa" yang menunjukkan kemunduran memori dari waktu ke waktu dari saat belajar. Juga,, Dia merumuskan model teoritis di mana dia berpendapat bahwa mekanisme memori membutuhkan pengulangan, sehingga data yang kita ingat berhubungan satu sama lain.

Barlett mengambil studi memori dari laboratorium

Ebbinghaus menggunakan pendekatannya selama beberapa dekade, yang disebut "tradisi pembelajaran verbal", tetapi pada tahun 1932, Sir Frederick Barlett Dia memulai studinya tentang fungsi memori di lingkungan alami (Ebbinghaus melakukan studinya tentang memori di laboratorium), sehingga memunculkan paradigma baru. Barlett, alih-alih menggunakan suku kata nonsense, dia menggunakan cerita, dan memperkenalkan teori skema untuk penyelidikannya untuk menjelaskan pengaruhnya pada ingatan.

Selain itu, ia mengusulkan agar manusia mengingat oleh kesan umum dengan beberapa detail, dan dari komponen semacam itu mereka membuat versi yang dianggap mendekati aslinya; memori bekerja dengan skema, bukan dengan replika yang setia. Meskipun dikritik karena kurangnya ketelitian metodologis dan statistik, ia menonjol karena kepatuhannya pada teori memori konstruktivis dan untuk kontribusinya pada pembentukan budaya memori..

Miller dan paradigma saat ini tentang bagaimana kita menyimpan ingatan

Dua dekade kemudian, pada tahun 1956, George Miller menunjukkan bahwa orang dapat mempertahankan 5 hingga 7 elemen sekaligus dalam memori jangka pendek. Elemen-elemen ini dapat berupa surat sederhana, angka, kata atau ide. Saat ini, ada konsensus tertentu dalam psikologi kognitif ketika menegaskan bahwa seseorang menafsirkan informasi berkat pengetahuan sebelumnya, dan dengan demikian membangun ingatannya. Itu sebabnya penting untuk menyoroti itu tidak semua peristiwa hidup disimpan, karena ada pilihan fakta yang relevan, dan yang tidak penting dihilangkan. Selain itu, fakta-fakta yang dialami mengalami proses penataan dan interpretasi dan, oleh karena itu, apa yang diingat adalah realitas yang dirasakan.

Para ahli dalam studi memori setuju bahwa dalam proses memori tidak hanya itu korteks serebral, tetapi area otak lain juga terlibat dalam proses ini, misalnya sistem limbik. Juga telah ditunjukkan bahwa belahan otak kiri memproses informasi verbal, dan kanan, visual. Kemampuan untuk mempertahankan kata-kata kurang dari mengingat gambar.

Fase memori: pengkodean, penyimpanan dan pemulihan

Seperti yang ditunjukkan Brenda Milner setelah penyelidikan dengan pasien dengan gangguan memori, tidak ditemukan di tempat tertentu di otak, tetapi lebih tepatnya terdiri dari beberapa sistem yang memungkinkan apa yang dikenal sebagai tiga fase memori: itu coding, itu penyimpanan dan pemulihan.

• itu coding adalah proses di mana informasi disiapkan untuk disimpan. Dalam fase memori pertama ini, konsentrasi, perhatian dan motivasi individu sangat penting.

• itu penyimpanan terdiri dari simpan data dalam memori untuk digunakan nanti.

• itu pemulihan itu memungkinkan kita untuk bisa temukan informasi ketika kita membutuhkannya, yaitu, ingat.

Klasifikasi dan jenis memori

Ada berbagai jenis memori, dan William James (1890) adalah pelopor dalam merumuskan perbedaan antara ini, menyimpulkan bahwa ada memori primer dan memori sekunder.

Kemudian, apa yang disebut teori multi-gudang dari Richard Atkinson dan Richard Shiffrin muncul, yang memahami bahwa informasi sedang melalui penyimpanan memori yang berbeda ketika sedang diproses. Menurut teori ini, kami memiliki tiga jenis memori: itu memori sensorik, itu memori jangka pendek (MCP) dan Memori jangka panjang (MLP). Ingatan primer dan sekunder dari James, akan membuat referensi ke MCP dan MLP masing-masing.

Memori sensorik

itu memori sensorik, yang mencapai kita melalui indera, adalah memori yang sangat singkat (itu berlangsung antara 200 dan 300 milidetik) dan segera menghilang atau ditransmisikan ke memori jangka pendek. Informasi mnesic tetap menjadi waktu yang diperlukan untuk dihadiri secara selektif dan teridentifikasi sehingga dapat diproses nanti. Informasi dapat berupa visual (ikonik), pendengaran (echoic), penciuman, dll..

Memori jangka pendek

Ketika informasi telah dipilih dan diperhatikan dalam memori sensorik, beralih ke memori jangka pendek, juga disebut memori kerja atau memori kerja. Kapasitasnya terbatas (7 + -2 elemen), dan melakukan dua fungsi. Di satu sisi, ia memelihara informasi dalam pikiran, dan informasi ini tidak ada. Di sisi lain, ia dapat memanipulasi informasi ini yang memungkinkan intervensi dalam proses kognitif yang lebih tinggi lainnya, dan karena itu, itu bukan sekadar "kotak memori"..

Baddeley dan Hitch, pada 1974, alih-alih menyebutnya "ingatan jangka pendek", mereka menyebutnya memori yang bekerja karena pentingnya fungsional dalam pemrosesan kognitif, karena memungkinkan pemenuhan tugas-tugas kognitif seperti penalaran, pemahaman dan pemecahan masalah. Konsep ini meninggalkan ide bahwa memori jangka panjang tergantung pada memori jangka pendek, dan tipe memori ini terpecah menjadi empat subkomponen:

• Loop fonologis: adalah sistem khusus yang beroperasi dengan informasi verbal, dan memungkinkan untuk mempertahankan ucapan internal yang terlibat dalam ingatan jangka pendek. Loop fonologis akan campur tangan dalam pembacaan atau pembelajaran nomor telepon.

• Agenda visuospatial: beroperasi dengan cara yang mirip dengan loop fonologis, tetapi fungsinya adalah pemeliharaan informasi secara aktif, tetapi dalam hal ini dengan format gambar, viso-spasial. Agenda visuospasial akan campur tangan, misalnya, atau dalam pembelajaran rencana perjalanan.

• Toko Episodik: Sistem ini mengintegrasikan informasi dari berbagai sumber, sehingga representasi multimodal (visual, spasial dan verbal) dan temporal dari situasi saat ini dibuat.

• Sistem eksekutif: Fungsinya adalah kontrol dan regulasi seluruh sistem memori operasi.

Memori jangka panjang

itu memori jangka panjang memungkinkan untuk menyimpan informasi dengan cara yang langgeng, dan kita dapat mengklasifikasikannya dalam memori implisit dan eksplisit.

Memori implisit

itu memori implisit (disebut juga prosedural) disimpan secara tidak sadar. Ini terlibat dalam pembelajaran berbagai keterampilan dan diaktifkan secara otomatis. Mengendarai sepeda atau mengendarai mobil tidak akan mungkin tanpa ingatan semacam ini.

Memori eksplisit

itu memori eksplisit atau deklaratif, ini terkait dengan kesadaran atau, paling tidak, dengan persepsi sadar. Ini mencakup pengetahuan objektif tentang orang, tempat dan hal-hal dan apa artinya itu. Oleh karena itu, dua jenis dibedakan: memori semantik dan episodik.

• Memori semantik: Ini merujuk pada informasi mnesik yang telah kami kumpulkan sepanjang hidup kami. Ini adalah pengetahuan tentang dunia luar (historis, geografis atau ilmiah) nama-nama orang dan benda-benda, dan artinya, yang telah kita pelajari sepanjang hidup kita. Jenis memori ini diperlukan untuk penggunaan bahasa. Mengetahui bahwa Madrid adalah ibu kota Spanyol adalah contoh dari memori semacam ini.

• Memori episodik: Ini adalah memori otobiografi yang memungkinkan untuk mengingat fakta konkret atau pengalaman pribadi, seperti hari pertama sekolah, ulang tahun 18 tahun atau hari pertama universitas.

Dokumenter untuk lebih memahami fungsi memori

Di sini kami meninggalkan Anda satu bab dari program ini Jaringan di mana beberapa psikolog dan ahli saraf menggambarkan kita tentang cara otak kita menyimpan dan memulihkan ingatan.