3 jenis disleksia

Disleksia adalah kelainan yang memengaruhi kemampuan membaca dan pemahaman bahasa tertulis. Gangguan ini melibatkan kesulitan dalam membaca alfabet, penamaan huruf dan menganalisis dan mengklasifikasikan suara. Selain itu, dalam disleksia, penghilangan, penggantian, distorsi, inversi atau kecanduan sering terjadi, kelambatan, keraguan bersama dengan masalah pemantauan visual dan pemahaman defisit. Namun, tidak semua disajikan dengan cara yang sama, oleh karena itu kita dapat berbicara tentang berbagai jenis disleksia.

Untuk memahami berbagai jenis disleksia, perlu dipahami bahwa dalam membaca ada proses jalur ganda. Ini berarti bahwa otak kita memiliki dua cara membaca kata-kata, satu visual dan satu fonologis. Yang pertama, rute visual, terdiri dari membaca kata-kata secara keseluruhan, pergi ke memori melalui aspek dangkal; ini hanya dapat dilakukan dengan kata-kata yang sudah dikenal, karena kata-kata yang tidak dikenal tidak disimpan dalam memori. Dan rute fonologis akan menyiratkan membaca melalui transformasi grapheme-phoneme satu per satu, sangat berguna untuk membaca kata-kata yang tidak dikenal.

Sekarang baik, jika salah satu dari rute ini rusak itu akan mengakibatkan disleksia tertentu. Pada artikel ini kita akan berbicara tentang berbagai jenis disleksia yang muncul ketika fungsi membaca yang berbeda rusak. Secara khusus kami akan mengobati disleksia superfisial, disleksia fonologis, dan disleksia dalam.

Jenis disleksia

Disleksia superfisial

Orang yang menderita disleksia superfisial memiliki penurunan kemampuan selektif dalam membaca kata-kata dengan pengucapan yang tidak teratur. Ini adalah jenis disleksia yang tidak muncul dalam semua bahasa; karena tidak semua bahasa memiliki kata-kata dengan pelafalan tidak teratur, misalnya bahasa Spanyol tidak memiliki, tetapi bahasa Inggris memiliki. Manifestasi dari disleksia ini akan kita temukan dalam kesulitan mengucapkan "steak" (tidak teratur) di depan "speak" (regular).

Disleksia superfisial cocok dengan kerusakan pada jalur visual atau akses langsung ke kata-kata. Karena mereka dapat dengan sempurna membaca kata-kata biasa, melalui terjemahan satu-ke-satu dari grapheme ke fonem, berbeda dengan kata-kata tidak teratur yang strategi tidak berguna. Mereka juga tidak memiliki masalah membaca kata-kata yang tidak ada atau kata-kata semu, yang merupakan bukti lebih lanjut dari kerusakan pada jalur akses langsung.

Aspek kunci lain dari disleksia ini adalah bahwa kapasitas semantiknya tidak rusak. Bahkan jika mereka tidak dapat membaca kata dengan benar, mereka masih dapat memahaminya jika mereka diberi tahu dengan keras dan diucapkan dengan benar. Jadi kerusakan hanya terbatas pada kemampuan membaca subjek.

Disleksia fonologis

Subjek yang menderita disleksia fonologis memiliki kelainan selektif kemampuan membaca kata yang tidak diketahui, atau pseudoword; sambil mempertahankan kemampuannya membaca kata-kata yang akrab. Misalnya, mereka akan kesulitan membaca "amorar", tetapi mereka dapat membaca kata "amor" tanpa masalah..

Ini menunjukkan kepada kita bahwa rute yang rusak adalah tentang jalur fonologis. Karena itu orang yang menderita disleksia fonologis tidak akan dapat menerjemahkan kata-kata dari grapheme ke fonem. Dan karena itu mereka akan mengalami kesulitan membaca kata-kata itu, tidak dikenal atau tidak ada, yang tidak familiar. Di sisi lain, karena rute langsungnya utuh, tidak akan ada masalah untuk membaca kata-kata yang akrab atau akrab.

Pada pasien ini ada juga kesulitan tambahan untuk membaca kata-kata fungsional (the, lo, un, ante ...). Mungkin ini karena mereka sangat abstrak dan kurang konten. Tetapi hasil investigasi membingungkan, dan kita harus berhati-hati tentang disleksia fonologis; karena mungkin ada lebih banyak kerusakan daripada yang secara langsung memengaruhi jalur fonologis.

Disleksia yang dalam

Pada pandangan pertama, kelihatannya disleksia dangkal dan fonologi menghabiskan kemungkinan konsekuensi dari cedera pada model jalur ganda. Namun, ada satu lagi di dalam tipe-tipe disleksia, cukup mengejutkan, ini adalah disleksia yang dalam. Terlepas dari kemiripannya dengan disleksia fonologis, ia memiliki karakteristik yang menentukan, kelumpuhan semantik.

Paraleksia semantik terjadi ketika subjek, bukannya membaca kata-kata tertulis, menghasilkan kata yang berbeda tetapi dengan makna yang terkait dengan aslinya. Misalnya, sebelum kata tertulis "anak perempuan", pasien cenderung mengatakan kata "saudara perempuan". Ini adalah fenomena yang sangat menarik, yang menunjukkan adanya luka saat menentukan semantik kata-kata.

Aspek kunci lainnya, yang menunjukkan kerusakan semantik, adalah bahwa imajinasi kata menunjukkan tingkat kesulitan membaca. Artinya, dalam konsep yang sulit untuk membangun citra mental akan ada kinerja membaca yang lebih buruk; sebaliknya konsep-konsep yang secara mental mudah mewakili kinerja membaca akan lebih baik. Ini menunjukkan kepada kita bahwa ada kesulitan ketika mencari kata dalam jaringan semantik. Dan karena itu, semakin banyak data mental yang tersedia, semakin mudah untuk menemukan dan membacanya.

Disleksia adalah gangguan kompleks yang memberi kita banyak informasi tentang bagaimana kemampuan kita untuk berhubungan dengan kerja bahasa. Memahami berbagai jenis atau kategori membantu kita memahami struktur dan fungsionalitas bahasa. Karena alasan ini, penting untuk mempelajari dan meneliti secara mendalam jika kita ingin memahami secara mendalam dasar-dasar komunikasi dan mendeteksi asal-usul kemungkinan kegagalan di dalamnya..

Area Broca dan produksi bahasa Afasia Broca adalah gangguan produksi bahasa yang berasal dari cedera di area Broca. Kami menjelaskan semuanya tentang dia di artikel ini. Baca lebih lanjut "