Delapan usia manusia, menurut Erik Erikson

Erik Erikson adalah seorang psikoanalis Amerika yang mengembangkan teori tentang perkembangan kepribadian, Penerimaan dan penyebaran yang luas. Meskipun awalnya didasarkan pada konsep-konsep Freud, ia menjauhkan diri darinya dengan mempertimbangkan bahwa pengaruh budaya jauh lebih penting daripada yang diberikan bapak psikoanalisis..

Kita semua mengalami situasi krisis selama hidup kita dan kita cenderung melihatnya sebagai sesuatu yang negatif. Namun,, Bagi Erick Erikson, krisis adalah proses yang diperlukan yang mengarah pada evolusi dan perubahan. Ini adalah keadaan yang memungkinkan kita untuk melampaui, tumbuh dan menjadi sadar akan diri kita sendiri. Erik Erikson menunjukkan bahwa transit melalui kehidupan terdiri dari delapan usia atau siklus dan masing-masing ditandai oleh konflik tertentu..

"Dengan dua puluh tahun mereka semua memiliki wajah yang telah diberikan Allah kepada mereka; dengan empat puluh wajah yang telah memberi mereka kehidupan dan dengan enam puluh satu yang pantas mereka dapatkan ".

-Albert Schweitzer-

Menunjukkan itu manusia berevolusi dan kami terus memperoleh pengetahuan baru dan pengalaman sepanjang keberadaan kita. Jika tidak, penyumbatan akan terjadi pada beberapa tahap perkembangan. Beberapa orang menolak untuk menjadi dewasa, sementara yang lain dipaksa untuk tumbuh lebih awal. Semua ini akan tergantung, sebagian besar, pada konteks di mana masing-masing tumbuh.

Umur manusia dari sudut pandang Erikson

Delapan tahap dalam perkembangan manusia, menurut Erik Erikson, adalah sebagai berikut:

1. Kepercayaan dasar vs. ketidakpercayaan dasar. Dari 0 hingga 1 tahun

Bayi baru lahir membangun hubungan ketergantungan, terutama dengan ibunya. Di dalamnya Anda menemukan kepuasan penuh dari kebutuhan Anda. Perawatan seperti itu secara bertahap akan menjamin pembelajaran dan pengembangan kepercayaan Anda, Jika persyaratan dasar Anda diurus secara koheren.

Erik Erikson

Ketika indera Anda berkembang, bayi akan mengenali lingkungan Anda sebagai sebuah keluarga. Dia akan berani dan pencapaian besar pertama Anda adalah tidak mengalami kecemasan tanpa kehadiran sang ibu, mengatasi rasa takut ditinggalkan olehnya. Kalau tidak, ia akan skeptis dan tidak percaya.

2. Otonomi vs. rasa malu dan ragu. Dari 1 hingga 3 tahun

Selama tahap ini anak memperoleh otonomi untuk pindah dari satu tempat ke tempat lain. Rekatkan atau menangis adalah bahasa untuk mendapatkan apa yang Anda inginkan. Jika konteks anak tidak sepenuhnya menanggapi kebutuhan yang ia alami, keraguan tentang dirinya akan muncul dan rasa takut mengambil inisiatif.

Rasa malu pada bayi diekspresikan sebagai kebutuhan untuk tidak terlihat, untuk menyembunyikan wajahnya, sesuatu yang memiliki amukan dan tangisan sebagai konsekuensinya, atau manifestasi berbeda dari luapan emosi. Kontrol eksternal harus tegas dan meyakinkan sehingga otonomi muncul.

3. Inisiatif vs. menyalahkan Dari 3 hingga 6 tahun

Jika ada sesuatu yang membedakan seorang anak pada tahap ini, itu adalah inisiatifnya. Khususnya selama pertandingan, temukan peran yang paling signifikan baginya dan wakili. Anak perlu mengidentifikasi dan memproyeksikan perannya di dunia. Inisiatif pada usia ini terdiri dari perencanaan peran sosial yang bertindak.

Persaingan dan kecemburuan juga dapat muncul pada tahap ini. Anak itu ingin diperlakukan sebagai seseorang yang istimewa dan menolak segala rasa hormat dari ibu terhadap orang lain. Jika Anda tidak menerima perawatan yang relatif istimewa, kembangkan rasa bersalah dan kecemasan.

4. Ketekunan vs. inferioritas Dari 6 tahun hingga remaja

Selama masa ini, anak memiliki kehidupan sekolah. Terlepas dari apakah ia merasa nyaman atau tidak puas, anak itu mulai mendapatkan pengakuan untuk apa yang dia lakukan di lingkungan baru itu. Bersedia untuk memperoleh pengetahuan dan keterampilan baru atau, dengan kata lain, menjadi produktif.

Budaya kita telah memperoleh spesialisasi tingkat tinggi yang menjadikannya kompleks dan membatasi inisiatif individu. Risiko pada tahap ini adalah itu ketika tidak ada cukup pengakuan, rasa tidak mampu muncul yang dapat menyebabkan perasaan rendah diri.

5. Identitas vs. kebingungan peran. Selama masa remaja

Periode ini ditandai dengan mempertanyakan segala sesuatu yang dipercaya. Yaitu, pengetahuan, keterampilan dan pengalaman yang didapat. Semua ini disebabkan oleh perubahan biologis yang diderita oleh tubuh dan krisis kepribadian yang dihasilkannya.

Remaja prihatin dengan citra yang dimiliki orang lain tentang mereka dan berperang terus-menerus antara apa yang telah mereka lakukan sampai sekarang dan seperti apa mereka nantinya dalam waktu dekat. Mereka menghadirkan kebingungan mengenai identitas mereka, mereka idealis dan sangat dipengaruhi. Jika mereka melewati tahap ini dengan benar, mereka akan dapat membangun identitas yang kuat. Kalau tidak, mereka akan berusaha secara berturut-turut untuk berpura-pura menjadi bukan diri mereka.

6. Keintiman vs. isolasi

Ini adalah saat ketika dewasa muda dapat membuat komitmen kerja, sentimental, politis, profesional, mengorbankan sesuatu sebagai balasannya. Jika karena rasa takut, dewasa muda ini gagal membangun jenis hubungan dengan dunia ini, bahaya yang mendasarinya adalah isolasi.

Ini adalah tahap pengambilan keputusan dan tantangan untuk mendapatkan stabilitas. Ini juga merupakan periode di mana konsepsi tentang pekerjaan, persahabatan, keluarga, dll diperkuat. Pada dasarnya, pada tahap inilah langkah definitif menuju kedewasaan diambil.

7. Generativitas vs. stagnasi

Erikson merujuk pada generativitas sebagai keinginan di usia dewasa untuk menemukan dan membimbing generasi baru. Ketika ini tidak terjadi, mulailah proses stagnasi pribadi yang terkait dengan perasaan tidak melampaui, tidak memiliki dampak apa pun di masa depan..

Hanya ketika orang menghadapi kekalahan dan kemenangan, apakah mereka mampu menghasilkan atau menghasilkan ide-ide dan memberi mereka waktu dan perhatian, dapat dikatakan bahwa mereka secara bertahap telah matang. Yang telah mencapai pengalaman kepenuhan.

8. Integritas diri vs keputusasaan

Usia terakhir kehidupan bisa menjadi tahap yang tenang atau gelisah. Semuanya tergantung pada bagaimana zaman sebelumnya telah diselesaikan. Orang lanjut usia harus dapat merumuskan penilaian bijak pada masanya, di mana pengakuan yang nyata dan pemahaman dunia berlaku.

Ada integritas jika di usia ini Anda bisa menggabungkan refleksi dan pengalaman. Dalam kasus konflik yang belum terselesaikan dibawa atau tahapan yang tidak diatasi, hal yang biasa adalah bahwa ketakutan yang mendalam akan penyakit, penderitaan dan kematian muncul..

Usia terbaik adalah ketika Anda berhenti menghitung tahun dan memenuhi impian. Anda adalah usia ketika impian dibelai dengan jari-jari Anda. Usia di mana Anda seharusnya tidak lagi menunjukkan apa pun kepada siapa pun karena Anda telah menemukan kepenuhan Anda. Baca lebih lanjut "