Teori lampiran anak-anak dan John Bowlby

Antropolog dan ilmuwan Helen Fisher pernah mempostulatkan bahwa "cinta seiring waktu menjadi cinta dan kemelekatan." Kita bisa menyimpulkan itu Keterikatan adalah dasar sepanjang hidup kita. Mari kita ketahui pentingnya anak-anak berdasarkan teori kelekatan John Bowlby.

Karena jika ada sesuatu yang terbukti secara ilmiah adalah itu bayi membutuhkan kehangatan manusia dan energi yang diberikan oleh ASI dan bubur pertama. Adalah penting bahwa anak, dalam tahun-tahun pertama kehidupannya, dapat menikmati kerangka kerja lingkungan yang memfasilitasi ikatan keterikatan pertama dan di mana ia merasa dilindungi, dirawat dan aman dari bahaya dunia..

Siapakah John Bowlby?

Sebelum melanjutkan, penting untuk mengetahui salah satu tokoh dasar dalam psikologi anak abad kedua puluh. John Bowlby mengabdikan sebagian besar hidupnya untuk bekerja dengan anak-anak yang kehilangan figur ibu, mengembangkan kegiatannya di berbagai institusi.

Bowlby, seorang psikolog dan psikoanalis Inggris, segera menunjukkan minatnya dalam perkembangan anak. Dari pekerjaan dan studinya ia menerbitkan teorinya tentang kelekatan. Sebenarnya, pengalaman dan pengetahuannya yang luas telah dimanfaatkan oleh ribuan profesional. Tidak sia-sia adalah dia salah satu pakar publikasi yang paling banyak dikutip selama abad ke-20.

Apa yang dikatakan teori kelekatan John Bowlby?

Untuk mengetahui teori keterikatan John Bowlby dengan baik, pertama mari kita temukan apa yang dipahami oleh psikolog ini dengan keterikatan. Dalam hal ini, lampiran mengacu pada ikatan emosional dikembangkan antara bayi dan tutornya, apakah mereka orang tua kandung, orang tua angkat atau pengasuh lainnya.

"Anak laki-laki dan hewan menginginkan siapa pun yang mencintai mereka"

-Ramón Sénder-

Ikatan emosional dari keterikatan menciptakan dalam diri anak perasaan emosional yang menurut Bowlby sangat diperlukan untuk perkembangan kepribadian. Dalam pengertian ini, psikolog berdasarkan tiga jenis kelekatan yang dibedakan menurut situasi anak dan akses serta perilaku orang dewasa (sosok kasih sayang).

1. Amankan lampiran

Ini terjadi ketika bayi aman dari sampel pelindung, kasih sayang dan ketersediaan yang ia terima dari sosok kasih sayangnya. Kembangkan konsep positif dan percaya diri pada diri anak. Hubungan yang lebih stabil, memuaskan, dan berintegrasi tercipta.

2. Keterikatan cemas

Dalam hal ini, sosok kasih sayang bayi hanya menawarkan kemelekatan dan ketersediaan fisik dan emosional secara intermiten. Artinya, itu tidak selalu tersedia.

Situasi ini menciptakan ketakutan dan kecemasan. Keterampilan emosional anak berkembang secara tidak konsisten. Keinginan besar untuk keintiman terbentuk, tetapi disertai dengan rasa tidak aman.

3. Keterikatan yang kacau

Dalam hal ini pengasuh menawarkan respons yang tidak proporsional dengan kebutuhan anak. Dalam keputusasaannya, dia bisa masuk ke dalam proses disosiatif. Perilaku orang dewasa sangat membingungkan bagi bayi, juga menimbulkan kecemasan dan rasa tidak aman yang luar biasa.

Studi tentang Bowlby

Untuk postulat teori kelekatan yang diumumkan oleh John Bowlby, ia mengandalkan beragam ilmuwan dan studi mereka. Beberapa pangkalannya dinominasikan melalui karya Konrad Lorenz, yang telah membuktikan keterikatan kuat yang terjadi pada berbagai spesies hewan, seperti bebek dan angsa.

Sarjana lain yang berperan dalam teori Bowlby adalah Harry Harlow. Ilmuwan ini mendalilkan kebutuhan universal untuk kontak menurut studinya dengan primata.

Kedua ilmuwan memimpin Bowlby untuk menetapkan bahwa keterikatan memberikan keamanan emosional yang dibutuhkan anak. Setiap bayi, terutama di bulan-bulan pertama kehidupannya, perlu merasa dilindungi dan diterima tanpa syarat.

"Seorang anak yang tahu bahwa sosok keterikatan mereka dapat diakses dan peka terhadap tuntutan mereka memberi mereka rasa aman yang kuat dan menembus, dan memberi mereka nilai dan melanjutkan hubungan"

-John Bowlby-

Bayi dan lampiran

Jadi kalau begitu, Bowlby menetapkan bahwa bayi itu lahir dengan serangkaian perilaku yang tujuannya adalah untuk mencapai tanggapan orang tua. Dengan cara ini, pantulan senyum, mengisap, menangis, mengoceh atau kebutuhan untuk dipegang merespon cara mereka terikat dengan pengasuh atau orang tua mereka..

Seluruh repertoar perilaku anak bertujuan menjaga kedekatan dengan pengasuh, ayah atau ibu, yaitu, sosok kelekatan. Oleh karena itu, resistensi terhadap pemisahan dan situasi kecemasan dan kurangnya keamanan dapat diamati jika itu terjadi.

Beberapa tahun kemudian, memanfaatkan teori Bowlby, ilmuwan Mary Ainsworth menemukan serangkaian perbedaan kualitatif dalam interaksi ibu-anak. Menurutnya, pembentukan lampiran dapat diidentifikasi antara pola interaksi antara anak dan figur lampiran:

• Anak-anak dari keterikatan yang aman. Mereka menangis kecil dan mereka menjelajah dengan tenang di depan juru kunci.
• Anak-anak dari keterikatan tidak aman. Mereka sering menangis bahkan dalam pelukan ibu mereka.
• Anak-anak yang tidak menunjukkan keterikatan. Tidak dapat menunjukkan perilaku yang dapat dikategorikan sebagai lampiran.

Sejak itu, puluhan psikolog juga melanjutkan karya Bowlby. Teori kelekatannya memiliki dan memiliki relevansi yang besar hari ini. Ini karena kontak manusia tidak hanya diperlukan pada tahun-tahun pertama bayi, tetapi juga diperlukan sepanjang hidup, seperti yang kita ingat di awal kata Helen Fisher..

Ketika keterikatan mati, kebebasan emosional lahir. Kebebasan emosional terlahir kembali ketika ketakutan dilupakan, ketika seseorang mulai menghargai diri sendiri dan memutuskan untuk bergerak maju, tidak menunggu. Baca lebih lanjut "