Teknik situasi aneh mengklasifikasikan kecanduan

Keterikatan adalah ikatan yang ada antara dua orang yang ditandai dengan intensitas afektif yang luar biasa. Biasanya, ini adalah hubungan yang langgeng dengan komponen khusus dan mengikat yang tinggi. Dalam pengertian ini, Mary Ainsworth adalah pelopor dalam mengembangkan alat pertama untuk menilai jenis kelekatan khusus pada anak-anak. Itu dikenal sebagai teknik situasi aneh.

Ibu-bayi yang terikat ini tidak eksklusif bagi manusia, karena banyak spesies hewan juga memanifestasikannya. Namun, itu adalah satu-satunya yang membutuhkan waktu lebih lama untuk membentuk ikatan itu. Lampiran dikonsolidasikan ketika ada kondisi di pihak yang lain.

Tujuan dari keterikatan

Mendapatkan keterikatan pertama untuk menjadi sehat adalah penting. Oleh karena itu, tujuannya adalah untuk mencapai keamanan, kenyamanan, perlindungan, dan kepuasan kebutuhan dasar bayi. Dengan demikian, tergantung pada gaya kelekatan yang mereka kembangkan terhadap pengasuh mereka, anak-anak akan dapat menemukan lebih atau kurang kedekatan, perlindungan emosional, protes terhadap perpisahan dan dasar keamanan..

Tautan ini tidak hanya memengaruhi kesejahteraan langsung si anak, tetapi juga menandai perkembangan psiko-evolusionernya. Oleh karena itu, kekurangan pada fase awal dapat mempengaruhi tahap lebih lanjut lainnya di masa dewasa dan dewasa.

Diperlukan kondisi untuk lampiran terbentuk

Agar lampiran pertama terbentuk diperlukan serangkaian kondisi minimum yang harus dipenuhi bayi. Persyaratan ini menjamin pengembangan tautan ini dengan cara yang tepat:

• Punya a Repertoir perilaku lampiran yang memadai: pemberi sinyal, seperti senyum atau celoteh; permusuhan dan / atau aktif, sebagai tindak lanjut dan pendekatan kepada ibunya.
• Perilaku ini harus menarik orang dewasa, membangun dan memproduksi interaksi istimewa antara keduanya.
• Memiliki beberapa kemampuan afektif minimal.
• Memiliki serangkaian sumber daya kognitif minimal untuk mengenali, mengakumulasikan ingatan dan menempa ekspektasi mengenai figur attachment mereka.

Teknik situasi yang aneh

Teknik situasi aneh adalah proses laboratorium yang dirancang oleh psikolog Amerika Mary Ainsworth pada tahun 1960. Tujuannya adalah untuk pelajarilah jenis interaksi yang dipertahankan oleh seorang ibu atau orang dewasa (orang asing) dengan anak tersebut di lingkungan non-keluarga Begitulah keterlibatannya dalam psikologi pembangunan yang saat ini digunakan untuk mengklasifikasikan jenis-jenis keterikatan.

Simulasi

Teknik situasi aneh mencoba mensimulasikan konteks tertentu untuk menganalisis bagaimana anak berperilaku ketika dia meninggalkan zona nyamannya. Maksud saya, transisi antara lingkungan rumah yang aman dan eksplorasi lainnya yang tidak diketahui. Dari pengamatan, adalah minat khusus untuk mengetahui apa reaksi anak ketika terpisah dari ibunya. Dan, kemudian, ketika dia kembali untuk bertemu dengannya.

Simulasi ini Ini terdiri dari 8 episode dan dirancang untuk dilakukan dengan anak-anak dari usia satu tahun, sekitar. Saat menjelang 12 bulan itulah hubungan bayi dan pengasuh harus terjalin dengan jelas.

Prosedur

Dalam salah satu varian yang paling sering dari teknik ini, Ainsworth menempatkan bocah itu di sebelah ibunya di sebuah ruangan yang penuh dengan mainan. Beberapa waktu kemudian, seorang asing memasuki kamar dan ibunya pergi, meninggalkan anak itu bersama orang asing itu. Kemudian ibu kembali. Kemudian, dia dan orang asing itu meninggalkan ruangan dan meninggalkan bocah itu sendirian. Kemudian orang dewasa masuk lagi.

Dengan itu, psikolog mampu mengevaluasi reaksi dan interaksi yang terjadi antara sosok kelekatan dan anak. Baik di hadapan mainan maupun saat si kecil bersama orang asing dan satu-satunya.

Jenis-jenis lampiran

Berdasarkan teknik situasi aneh telah ditetapkan 3 jenis lampiran: aman, mengelak, dan ambivalen.

• Asuransi menjadi jelas ketika anak dapat dengan bebas menjelajahi lingkungan ketika terpisah dari pengasuh mereka. Dia sedih pada kepergian ibu, tetapi sekembalinya, mereka menerimanya dengan antusias.
• Penghindaran, di sisi lain, juga ditandai dengan kesedihan yang dialami si kecil tanpa kehadiran ibunya. Tapi, tidak seperti sebelumnya, Ketika sosok lampiran kembali, mereka cenderung menghindarinya. Artinya, mereka acuh tak acuh apakah dia hadir atau tidak.
• Ambivalen yang tidak aman menunjukkan tanda-tanda kesedihan selama prosedur. Jadi, dalam teknik situasi yang aneh, dia menunjukkan kemarahan terhadap pengasuhnya, terutama ketika dia tidak ada.

Saat ini, keterikatan anak tidak sepenuhnya menentukan kepribadian dan kualitas hubungan pribadi orang dewasa. Namun, hal itu dapat memengaruhi dan banyak dalam interaksi yang dibangunnya pada tahap pengembangan yang lebih tinggi. Oleh karena itu,, dari dekade 60-an, penelitiannya sangat masif dan itu adalah bagian dari pilar paling dasar psikologi perkembangan.

Teori kelekatan John Bowlby Teori kelekatan John Bowlby menunjukkan bahwa anak-anak datang ke dunia yang telah diprogram secara biologis untuk membentuk ikatan dengan orang lain, karena ini akan membantu mereka bertahan hidup. Baca lebih lanjut "