Faktor Risiko Bunuh Diri pada Anak

Pengetahuan tentang faktor-faktor risiko yang mempengaruhi penampilan kondisi morbid tertentu adalah strategi yang valid untuk pencegahannya. Prinsip ini berlaku untuk perilaku bunuh diri. Dalam artikel PsychologyOnline ini, kami akan menyebutkan Faktor Risiko Bunuh Diri pada Anak.

1. Faktor risiko bunuh diri di masa kecil
2. Krisis bunuh diri anak: bagaimana cara kerjanya??
3. Sikap keluarga

Faktor risiko bunuh diri di masa kecil

Pertama-tama kita harus mempertimbangkan faktor risiko bunuh diri itu mereka adalah individu, apa bagi sebagian orang merupakan unsur risiko, bagi yang lain itu mungkin tidak mewakili masalah apa pun. Selain individu, mereka bersifat generasi, karena faktor risiko pada masa kanak-kanak mungkin tidak pada usia remaja, dewasa, atau tua. Di sisi lain, mereka generik, karena wanita akan memiliki faktor risiko yang spesifik untuk kondisi mereka dan begitu juga untuk pria. Akhirnya, mereka dikondisikan secara budaya, karena faktor risiko bunuh diri dari budaya tertentu mungkin tidak demikian bagi orang lain.

Ayo mulai nyatakan faktor risiko bunuh diri di masa kanak-kanak itu berkontribusi pada perilaku perilaku bunuh diri pada masa remaja.

Seperti diketahui, dianggap bahwa di bawah 5 atau 6 tahun, anak-anak memiliki a konsep yang sangat mendasar tentang apa itu kematian atau sekarat, sehingga praktis tidak mungkin ia berpartisipasi aktif dalam kematian. Di tahap ini kematian diwakili, dipersonifikasikan atau diobjektifikasi sebagai orang dengan niat baik atau buruk, atau tempat yang tidak menyenangkan atau damai. Juga pada usia ini adalah umum bahwa kematian dikaitkan dengan usia tua dan penyakit. Di atas usia ini, kematian mulai dianggap sebagai peristiwa universal yang tak terhindarkan, dan anak lelaki atau perempuan itu menyimpulkan bahwa semua orang, termasuk dia, harus mati.

Paralel dengan konsep kematian mengembangkan konsep bunuh diri. Biasanya anak-anak memiliki pengalaman tentang subjek dengan melihat jenis tindakan ini di televisi, baik melalui pemrograman untuk orang dewasa atau ditujukan untuk anak-anak (boneka atau komik). Di lain waktu, konsep tersebut diperoleh melalui dialog dengan teman sebaya mereka yang memiliki kerabat bunuh diri atau percakapan yang mereka dengarkan dengan orang dewasa. Dalam konsepsi mereka tentang bunuh diri, anak itu mencampurkan keyakinan rasional dan irasional, diartikulasikan dan logis dan tidak koheren dan dapat dimengerti..

Ada anak laki-laki dan perempuan yangDquieren konsep, kematian dan bunuh diri pada usia yang lebih muda dan yang lain kemudian, yang terakhir percaya bahwa kematian adalah kelanjutan kehidupan atau bahwa itu adalah keadaan yang mirip dengan mimpi yang darinya dimungkinkan untuk dibangkitkan seperti dalam kisah 'Kecantikan Tidur'.

Di masa kanak-kanak, seperti logis untuk mengasumsikan, faktor risiko bunuh diri harus dideteksi terutama di lingkungan keluarga. Secara umum, iklim emosional keluarga kacau, karena tidak ada fungsi yang tepat dari anggota-anggotanya dan peran serta batasan anggota mereka masing-masing tidak dihormati. Orang tua, ketika mereka hidup bersama, mereka bergabung dalam pertengkaran terus-menerus, mencapai kekerasan fisik di antara mereka sendiri atau mengarahkan mereka ke anggota yang paling rentan, dalam hal ini yang termuda, anak laki-laki dan perempuan dan yang tertua, tua dan tua.

Adalah umum bagi orang tua untuk menderita penyakit mental, di antaranya dikutip oleh frekuensi mereka, yang alkoholisme ayah dan depresi ibu. Alkoholisme ayah diderita oleh seluruh keluarga, karena kecanduan narkoba ini melibatkan semua anggota, baik itu karena kelainan perilaku, kekerasan, tindakan bunuh diri, masalah ekonomi atau ketidakmampuan untuk memenuhi peran yang ditugaskan pada pecandu alkohol dan bahwa orang lain harus berasumsi.

Depresi ibu, Selain bahaya bunuh diri yang ditimbulkannya, itu menjadi a dorongan untuk pesimisme, keputusasaan, perasaan kesepian dan kurangnya motivasi. Untuk ini ditambahkan situasi pelecehan karena ibu tidak bisa, dalam kondisi ini, memenuhi kebutuhan emosional dan perawatan anak anak.
Faktor lain dari risiko bunuh diri yang penting di masa kanak-kanak adalah adanya perilaku bunuh diri di salah satu orang tua. Meskipun tidak terbukti bahwa bunuh diri ditentukan secara genetik, itu adalah fakta bahwa bunuh diri dapat ditiru, terutama oleh generasi muda, yang telah memunculkan istilah 'efek Werther', karena bunuh diri di kalangan anak muda yang telah membaca Novel Goethe Kesedihan Werther muda, yang protagonisnya mengakhiri hidupnya dengan bunuh diri dengan senjata api. Kadang-kadang proses ini tidak sepenuhnya sadar dan bunuh diri dihasilkan oleh mekanisme identifikasi, suatu proses di mana ciri-ciri kepribadian tertentu atau bentuk-bentuk makhluk yang diidentifikasi dimasukkan ke dalam kepribadian..

Di waktu lain apa yang ditularkan adalah kecenderungan genetik, bukan untuk bunuh diri, tetapi lebih untuk beberapa penyakit di mana gejala ini sering terjadi. Di antara penyakit ini adalah depresi dan skizofrenia dalam bentuk klinisnya. Kedua gangguan ini digambarkan sebagai salah satu faktor risiko bunuh diri utama pada remaja.

Hubungan antara orang tua dan anak-anak mereka dapat menjadi faktor risiko untuk bunuh diri ketika mereka diwarnai oleh situasi pelecehan anak dan pelecehan seksual, fisik atau psikologis. Kekerasan terhadap anak dalam bentuk apa pun adalah salah satu faktor yang menghambat perkembangan spiritual kepribadian, berkontribusi pada penampilan fitur-fitur di dalamnya yang mempengaruhi kinerja tindakan bunuh diri, di antaranya adalah kekerasan sendiri, impulsif, harga diri rendah, kesulitan dalam hubungan dengan orang-orang penting, ketidakpercayaan, hanya untuk menyebutkan beberapa.

Di lain waktu, hubungan ditandai oleh proteksi berlebihan, permisif, dan kurangnya otoritas, yang semuanya berkonspirasi melawan perkembangan kepribadian anak laki-laki dan perempuan yang baik, yang menjadi berubah-ubah, menuntut, tidak toleran terhadap frustrasi, manipulator dan egosentris, berpura-pura bahwa semua manusia memperlakukan mereka dengan cara memanjakan yang sama seperti yang dilakukan anggota keluarga, yang menyebabkan berbagai masalah adaptasi sejak masa kanak-kanak yang paling awal, yang membara pada masa remaja, ketika sosialisasi menempati tempat yang lebih besar dalam konformasi definitif dari kepribadian.

Alasan yang dapat memicu krisis bunuh diri anak bervariasi dan tidak spesifik, seperti yang terjadi pada anak-anak lain yang tidak akan pernah berusaha melawan kehidupan mereka. Di antara yang paling sering adalah:

1. Kehadiran Peristiwa menyakitkan seperti perceraian orang tua, kematian orang-orang terkasih, tokoh-tokoh penting, pengabaian, dll..
2. Masalah dalam hubungan dengan orang tua di mana ada dominasi penyalahgunaan fisik, kelalaian, penyalahgunaan pelecehan emosional dan seksual.
3. Masalah sekolah, baik itu untuk kesulitan belajar atau disiplin.
4. Panggilan perhatian dari karakter yang memalukan oleh orang tua, wali, guru atau tokoh penting lainnya, baik di depan umum maupun secara pribadi.
5. Cari perhatian ketika permintaan bantuan tidak terdengar dalam bentuk ekspresif lainnya.
6. Untuk menyerang orang lain dengan siapa mereka memelihara hubungan disfungsional, umumnya ibu dan ayah.
7. Untuk bertemu dengan orang yang dicintai baru-baru ini meninggal dan itu merupakan dukungan emosional utama anak laki-laki atau perempuan.

Krisis bunuh diri anak: bagaimana cara kerjanya??

Jelas, anak krisis bunuh diri timbul dari hubungan anak dengan lingkungan keluarganya dan itu dimanifestasikan oleh serangkaian tanda dalam perilaku yang diekspresikan, secara umum, dalam perubahan dari semua jenis. Mereka mulai menjadi agresif atau pasif dalam perilaku mereka di rumah dan di sekolah, mengubah kebiasaan makan dan tidur mereka, mungkin menunjukkan kurangnya nafsu makan atau sebaliknya, nafsu makan yang tidak biasa. Adapun kebiasaan tidur, perubahan mungkin terdiri dari sulit tidur atau tidak tidur, teror malam, di mana anak terbangun, tampaknya, karena mereka benar-benar belum, dengan mata terbuka lebar, takut, berkeringat dan mengeluh dari apa yang mereka visualisasikan dan yang menyebabkan mereka mengalami teror yang mereka alami.

Juga menderita mimpi buruk atau mimpi buruk, dan juga enuresis, atau apa yang sama, basahi tempat tidur saat Anda tidur. Dalam kesempatan lain yang bisa mereka sajikan adalah rasa kantuk yang berlebihan, yang bisa menjadi gejala depresi pada usia ini.

Selama krisis bunuh diri anak-anak, Masalah yang terkait dengan kinerja dan perilaku anak laki-laki atau perempuan di sekolah. Kesulitan akademis, kebocoran sekolah, tidak tertarik pada kegiatan sekolah, pemberontakan tanpa alasan yang jelas, tidak berpartisipasi dalam permainan biasa dengan anak-anak dan teman-teman lain, berbagi harta benda yang berharga, dan membuat catatan perpisahan adalah tanda-tanda yang dapat diamati dalam krisis bunuh diri anak.

Manajemen krisis bunuh diri ini membutuhkan masa kanak-kanak partisipasi orang tua dan ibu dalam terapi, yang tidak tercapai berkali-kali, karena anak tersebut berasal dari keluarga yang hancur atau iklim emosional yang mencegah prosedur tersebut.

Perawatan psikoterapi untuk seorang anak krisis bunuh diri harus pergi ditujukan untuk menyadarkan orang tua atau wali sehingga mereka menjadi sadar akan perubahan yang terjadi pada anak laki-laki atau perempuan, yang pertanda terjadinya tindakan bunuh diri. Penting untuk bersikeras dengan mereka dalam pengendalian metode yang dengannya anak laki-laki atau perempuan itu dapat melukai diri sendiri dan menempatkan tali, pisau, senjata api, tablet dalam bentuk apa pun, bahan bakar, zat beracun dan racun lainnya, dll..

Jika anak laki-laki atau perempuan itu melakukan upaya bunuh diri, perlu untuk menyelidiki niat apa yang mereka kejar dengan tindakan ini, karena tindakan itu tidak harus berupa keinginan untuk mati di ponsel utama, walaupun itu yang paling serius. Keinginan untuk menarik perhatian, permintaan bantuan, kebutuhan untuk menunjukkan kepada orang lain seberapa besar masalah mereka, dapat berupa beberapa pesan yang dikirim dengan tindakan bunuh diri. Suatu usaha harus dilakukan untuk mendiagnosis dengan benar gambaran klinis yang mengkondisikan krisis bunuh diri, untuk mengesampingkan bahwa ini adalah debut penyakit kejiwaan utama, seperti gangguan mood atau skizofrenia, dan pengamatan dapat memainkan peran yang sangat berguna permainan mereka dan wawancara medis, yang harus dilakukan oleh seorang spesialis dalam psikiatri anak dan remaja.

Sikap keluarga

Sikap keluarga terhadap upaya bunuh diri anak adalah fakta yang sangat penting dan ketika dimungkinkan untuk menilai kemampuan ayah dan ibu untuk memahami dan memodifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi atau mempercepat upaya bunuh diri. Penting bagi keluarga untuk memahami bahwa perilaku bunuh diri selalu menunjukkan adaptasi yang tidak memadai dan memerlukan perawatan psikologis atau psikiatris atau keduanya, tergantung pada tingkat keparahan kasus dan tidak pernah membatasinya pada resolusi krisis bunuh diri..

Harus dihindari bahwa orang tua dan ibu saling serang, yang dipahami bahwa keluarga sudah memiliki masalah, yaitu upaya bunuh diri anak atau anak perempuan dan tidak boleh menambah satu lagi, diberikan oleh terus menerus saling menyerang, bahwa satu-satunya hal yang dapat mereka capai adalah menghalangi penanganan krisis atau menyebabkan ketidaknyamanan yang lebih besar pada bayi yang mungkin merasa bersalah atas perkelahian ini. Setiap orang tua akan diundang untuk merenungkan apa yang masing-masing harus mulai lakukan atau tidak lakukan sehingga situasi bayi berkurang dan kontrak terapeutik akan dibuat dengan masing-masing, untuk dievaluasi kembali dalam pertemuan mendatang. Jika ada orang tua yang memiliki level psikopatologi yang signifikan, upaya akan dilakukan untuk membujuk mereka untuk menerima terapi yang sesuai.

Seharusnya tidak pernah ditularkan kepada anggota keluarga bahwa jenis tindakan ini bermaksud untuk memanipulasi mereka dan harus selalu waspada terhadap perilaku yang menunjukkan kinerja tindakan bunuh diri baru.
Rawat inap anak yang telah mencoba untuk membunuh nyawanya dapat menjadi indikasi yang valid jika ide bunuh diri terus berlanjut, jika upaya bunuh diri adalah debut dari penyakit kejiwaan yang serius, jika ada komorbiditas, terutama penggunaan obat-obatan, alkohol atau zat adiktif lainnya, jika orang tua menderita kelainan mental yang penting atau jika iklim emosional keluarga bukan merupakan cara yang tepat untuk menyelesaikan krisis bunuh diri.

Secara umum, Anda dapat membagi biografi remaja masa depan dengan perilaku bunuh diri dalam tiga momen.
1- Masa kecil yang bermasalah, dicirikan oleh sejumlah besar peristiwa kehidupan negatif, seperti pengabaian orang tua, rumah yang berantakan, kematian orang yang dicintai karena perilaku bunuh diri, alkoholisme orang tua, depresi ibu, kesulitan sosial ekonomi, pelecehan seksual, pelecehan fisik atau psikologis, dll..
2- Berulangnya masalah sebelumnyas dengan menggabungkan orang-orang dari zaman, seperti masalah seksual, perubahan somatik, tantangan baru dalam hubungan sosial, kemandirian, panggilan, dll..
3 - Tahap sebelum tindakan bunuh diri yang ditandai dengan pecahnya hubungan yang berharga atau perubahan tak terduga dalam rutinitas harian mereka, yang tidak mungkin untuk beradaptasi dengan cara yang kreatif, muncul mekanisme yang merusak diri sendiri.

Artikel ini murni informatif, dalam Psikologi Online kami tidak memiliki fakultas untuk membuat diagnosis atau merekomendasikan perawatan. Kami mengundang Anda untuk pergi ke psikolog untuk menangani kasus Anda secara khusus.

Jika Anda ingin membaca lebih banyak artikel yang mirip dengan Faktor Risiko Bunuh Diri pada Anak, Kami menyarankan Anda untuk memasukkan kategori Gangguan Emosional dan Perilaku kami.