Teori pikiran pada anak autis

Autism spectrum disorder (ASD) adalah suatu kondisi perkembangan otak yang ditandai dengan masalah dalam keterampilan komunikasi sosial dan perilaku atau minat dianggap normal untuk usia anak. Ini sering disajikan dengan cacat intelektual dan defisit di berbagai bidang seperti bahasa, kognisi sosial, fungsi eksekutif dan koherensi pusat.

Menurut teori kognisi sosial, banyak kesulitan interpersonal dan akademik yang terlihat dalam ASD berasal dari kurangnya teori pikiran. Teori ini mengacu pada kemampuan anak-anak untuk mewakili dan memahami keadaan mental orang lain, seperti tujuan, emosi dan kepercayaan. Dalam artikel Psikologi-Online ini kami jelaskan kepada Anda teori pikiran pada anak autis.

1. Teori pikiran: nurani dan pertimbangan manusia
2. Bagaimana teori pikiran diterapkan pada anak autis?
3. Kegiatan teori pikiran untuk mengobati autisme

Teori pikiran: nurani dan pertimbangan manusia

Diskusi tentang teori pikiran menggali konsep-konsep filosofis seperti kesadaran dan realitas. Itu mengacu pada kemampuan kita untuk menyimpulkan apa yang dipikirkan atau dirasakan orang lain. Dengan menggunakan pengalaman kita sendiri sebagai panduan, kita secara efektif membangun simulasi tentang apa yang mungkin terjadi di kepala orang lain ketika kita membayangkan informasi apa yang mereka terima dan bagaimana itu diproses melalui apa yang kita ketahui atau tebak tentang pengalaman mereka sendiri..

Ketika kita melakukan itu, apa yang kita lakukan dalam pikiran kita sendiri adalah membangun teori tentang apa yang terjadi dalam pikiran mereka dan menindaklanjutinya. Reaksi mereka adalah bukti dari teori ini, memberi tahu kita seberapa akurat asumsi kita.

Faktanya, manusia sering melakukan ini dengan hewan, tanaman ... kita berasumsi bahwa mereka memiliki motivasi dan pemikiran bahwa mereka mungkin tidak memiliki atau tidak dapat memiliki.

Teori pikiran pada anak autis

Heterogenitas di antara anak-anak dengan ASD (gangguan spektrum autisme) dapat dijelaskan dengan adanya kesulitan kognitif yang hidup berdampingan di berbagai bidang seperti:

• fungsi eksekutif
• koherensi sentral
• teori pikiran

Fungsi eksekutif adalah istilah yang mencakup semua proses kognitif yang mencakup memori kerja, penghambatan, perencanaan, dan fleksibilitas. Koherensi sentral yang lemah adalah istilah yang merujuk pada gaya kognitif spesifik yang mencakup kemampuan terbatas untuk memahami konteks yang lebih luas.

Banyak orang dengan ASD tampaknya tidak dapat membangun model mental pikiran lain ini. Anda tidak dapat membayangkan otak yang bukan milik Anda, yang tidak memiliki informasi yang sama, satu dengan motivasi berbeda, perasaan lain, kemampuan lain. Mereka sangat tidak mampu menempatkan diri di tempat orang lain dan, karenanya, merasakan empati atau bahkan berkomunikasi secara efektif..

Meskipun sebagian besar dari kita menerima begitu saja gagasan bahwa orang lain memiliki struktur mental yang sama dan kemampuan yang sama untuk memahami, bernalar, dan merasa bahwa kita, para filsuf sejak zaman Descartes, menyadari bahwa prosesnya tidak sungguh-sungguh. sederhana Tanpa akses langsung ke pikiran orang lain, kita tidak punya pilihan selain membuat kesimpulan yang kompleks. Bahkan tanpa kita sadari, otak terus bekerja sendiri untuk menguji asumsi dan membuat penyesuaian.

Bagaimana teori pikiran diterapkan pada anak autis?

Kemampuan untuk membentuk teori pikiran tentang orang lain adalah bagian penting dari apa yang membuat manusia menjadi makhluk sosial, dapat berfungsi dalam budaya bersama. Beberapa ilmuwan bahkan percaya bahwa bahasa hanya berevolusi karena kemampuan kita membangun teori pikiran.

Semua kemampuan ini adalah kemampuan orang-orang dengan ASD mengalami lebih banyak kesulitan. Mereka mengalami keterlambatan perkembangan keterampilan berbicara dan komunikasi, tidak mungkin menunjukkan empati dan bahkan sering tidak bisa bermain dengan orang lain. Keterampilan sosial mereka sering tetap berhenti berkembang atau tidak ada untuk sebagian besar hidup mereka.

Hubungan antara autisme dan teori pikiran

Ada banyak penelitian observasional otak yang menyarankan bahwa area-area tertentu dari otak tidak diaktifkan pada anak-anak dengan ASD yang tidak dapat dengan mudah membentuk teori pikiran, tetapi kita masih belum tahu secara pasti akar gangguan. Saat ini, penelitian terus berkembang untuk menemukan penyebab misterius dan mekanisme ASD. Karena itu, ketidakmampuan untuk membentuk teori pikiran tidak dapat memberikan informasi tentang autisme.

Kegiatan teori pikiran untuk mengobati autisme

Adapun perawatan autisme, menghubungkan teori pikiran dan autisme (ASD) memberikan beberapa dasar untuk terapi tertentu: penggunaan analisis perilaku terapan (ABA) dengan tujuan mengobati aspek perilaku yang berasal dari defisit sosial atau komunikasi.

Penggunaan ABA dalam pelatihan perspektif sudah umum saat ini, juga untuk keterampilan verbal dan jenis lain yang dapat dibangun dan dilatih melalui penguatan perilaku. Banyak terapis percaya bahwa teori pikiran juga dapat dilatih pada individu dengan ASD. Fakta bahwa terapi ABA telah terbukti meningkatkan perilaku sosial di antara orang-orang dengan ASD adalah tanda yang menggembirakan bahwa ini mungkin benar.

Meskipun mungkin tidak pernah mungkin bagi beberapa individu dengan ASD untuk benar-benar membangun teori pikiran seperti yang dilakukan kebanyakan orang, tetapi kita harus ingat bahwa dari perspektif fungsional mereka mungkin dapat belajar untuk melakukan perilaku. serupa atau semacam simulasi yang dapat sama efektifnya dengan proses-proses yang ada di balik teori pikiran pada individu-individu neurotipik (orang-orang yang tidak menghadirkan segala jenis divergensi otak).

Artikel ini murni informatif, dalam Psikologi Online kami tidak memiliki fakultas untuk membuat diagnosis atau merekomendasikan perawatan. Kami mengundang Anda untuk pergi ke psikolog untuk menangani kasus Anda secara khusus.

Jika Anda ingin membaca lebih banyak artikel yang mirip dengan Teori pikiran pada anak autis, Kami menyarankan Anda untuk memasukkan kategori gangguan neurologis kami.